Unterschiede
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| playground:gute_anfaenge_und_enden [2020/04/28 09:10] – [gelungene Enden] emilie | playground:gute_anfaenge_und_enden [2020/04/28 10:40] – [gelungene Anfänge] tobias | ||
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| -->Weckt Interesse, steigert Spannung und regt die SuS direkt zum Nachdenken an, worum es in der Stunde gehen könnte. | -->Weckt Interesse, steigert Spannung und regt die SuS direkt zum Nachdenken an, worum es in der Stunde gehen könnte. | ||
| + | - **Rollenspiel zur Hinführung zum Thema**. | ||
| + | Beispiel 1: Während eines Rollenspiels können bestimmte Probleme bewusst gemacht werden und die SuS haben einen ersten Kontakt mit dem Thema. | ||
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| + | - **Objekte zeigen** | ||
| + | Beispiel 1: Passend zum Thema können Objekte gezeigt werden, die von den Sus betrachtet, berührt, gerochen (Chemie und Biologie) werden können. Hier ist vor allem die Aktivierung mehrerer Sinne wichtige. | ||
| ====== gelungene Enden ====== | ====== gelungene Enden ====== | ||
