Übersicht Lerntheorien

Bei der Gestaltung von Lernsystemen spielen besonders drei grundlegende Positionen eine Rolle: die behaviouristische, die kognitivistische und die konstruktivistische Orientierung.

<table border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="4" cellspacing="1" width="632">
  <tbody>
    <tr bgcolor="#FFFFFF">
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">Kategorie&nbsp;</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Behaviourismus</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Kognitivismus</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Konstruktivismus</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Hirn ist ein</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">&nbsp;Passiver Beh&auml;lter</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Informationsverarbeitendes "Ger&auml;t"</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">&nbsp;Informationell geschlossenes System</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Wissen wird</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">&nbsp;Abgelagert</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Verarbeitet</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Konstruiert</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Wissen ist</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Eine korrekte Input-Output-Relation</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Ein ad&auml;quater interner Verarbeitungsproze&szlig;</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Mit einer Situation operieren zu k&ouml;nnen</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Lernziele</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Richtige Antworten</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Richtige Methoden zur Antwortfindung</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Komplexe Situationen bew&auml;ltigen</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Paradigma</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Stimulus-Response</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Probleml&ouml;sung</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Konstruktion</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Strategie</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Lehren</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Beobachten und helfen</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Kooperieren</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Lehrer ist</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Autorit&auml;t</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Tutor</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Coach, (Spieler)Trainer</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">&nbsp;Feedback</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Extern vorgegeben</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Extern modelliert</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Intern modelliert</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">Interaktion</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Starr vorgegeben</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Dynamisch in Abh&auml;ngigkeit des externen
        Lernmodells</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Selbstreferentiell, zirkul&auml;r, strukturdeterminiert
        (autonom)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">Programmerkmale</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Starrer Ablauf, quantitative Zeit- und Antwortstatistik</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Dynamisch gesteuerter Ablauf, vorgegebene
        Problemstellung, Antwortanalyse</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Dynamisch, komplex vernetzte Systeme, keine
        vorgegebene Problemstellung</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">Software-Paradigma</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Lernmaschine</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">K&uuml;nstliche Intelligenz</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Sozio-technische Umgebungen</td>
    </tr>
    <tr>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil2">"idealer" Softwaretypus</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Tutorielle Systeme, Drill &amp; Practice</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Adaptive Systeme, ITS</td>
      <td width="25%" valign="top" class="Stil1">Simulationen, Mikrowelten, Hypermedia</td>
    </tr>
  </tbody>
</table>