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        <title>wiki.qualifizierung.com</title>
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            <title>weblogs</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:weblogs?rev=1233512879&amp;do=diff</link>
            <description>Weblogs ?

Obwohl weltweit hunderttausende Weblogs existieren, gibt es keine allgemeingültige Definition vom Begriff Weblog. Nahezu jeder Betreiber eines Weblogs, der umgangssprachlich auch Blogger genannt wird, definiert den Begriff anders:

„Ein Weblog ist ein Tagebuch, Notizblock, Logbuch und die Inkarnation des Hypertext. In einem Weblog kommentiert der Schreiber seine Surftour im Internet; ähnlich der Schiffskapitäne die ihre Reiseroute in einem Logbuch festhalten. Unterschied hierbei ist, …</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Sun, 01 Feb 2009 18:27:59 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>usability</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:usability?rev=1180548086&amp;do=diff</link>
            <description>Usability

Zum Begriff

Barrierefreiheit

Zusammenhang Usability-Barrierefreiheit

 Test auf Rot-Grün-Schwäche

Vischeck

Methoden

Experten-Reviews (z.B. Cognitive Walkthrough, Beurteilung nach Heuristiken)

Befragungen der Nutzer (z.B. Fragebogen, Interview, Fokusgruppen, Thinking Aloud)

Ergänzt durch apparative Verfahren:

Reality Tracking

Testpersonen tragen eine Brille oder ein Cap mit eingebauter Kamera. Alles, was diese sehen und hören, wird auf Video aufgezeichnet. Die Aufbereitung der…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:26 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>experten-reviews</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:experten-reviews?rev=1180548082&amp;do=diff</link>
            <description>ExpertInnen-Reviews

Beurteilung eines Produktes (bspw. einer Website) anhand eines Prüfhandbuches oder Fragenkataloges durch ExpertInnen. 

Prüfungshandbücher bzw. Fragenkataloge für heuristische Prüfungen

Beispiel Prüfhandbuch: 

Beispiel für Fragenkatalog:</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:22 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>lesen_von_websites</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:lesen_von_websites?rev=1180548083&amp;do=diff</link>
            <description>Websites

Leserichtung



Lesen von links nach rechts und von oben nach unten

Zonen von Prioritäten</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:23 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>zum_begriff</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:zum_begriff?rev=1180548087&amp;do=diff</link>
            <description>Zum Begriff Usability

Der Begriff der Gebrauchstauglichkeit, der eben nicht nur die menschengerechte Gestaltung sondern auch die Anpassung an die eigentliche Aufgabe beinhaltet, ist die strengere Definition für den Wunsch nach Benutzerfreundlichkeit. Dieser Begriff findet sich dann auch in den offiziellen Standards zu diesem Thema.</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:27 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>vischeck</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:vischeck?rev=1180548086&amp;do=diff</link>
            <description>Vischeck

Vischeck ist ein Dienst, der drei verschiedene Ausprägungen von Farbsehschwächen simuliert. Die häufigste Farbfehlsichtigkeit ist die sog. Rot/Grün-Blindheit. Mittels Vischeck kann überprüft werden, ob Vorder- und Hintergrundfarbe von Webseiten oder Bildern ausreichend kontrastieren, um auch von Farbfehlsichtigen richtig erkannt zu werden.</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:26 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>attention_tracking</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:attention_tracking?rev=1180548081&amp;do=diff</link>
            <description>Attention Tracking

Nicht-apparative Messung der Aufmerksamkeit. Ergebnisse werden in Form von Hotspots-Landkarten dargestellt.

Vergleich Eye-Tracking - Attention-Tracking

Heat-Maps

Fixation-Quiz

Voraussetzung für korrekte Messung

vorgeschaltetes Klicktraining

Schlussfolgerungen

Lesen von Websites

Lesen von Printwerbung

Unterschiede Frau - Mann

Zielgruppengerechte Gestaltung

Vampir-Effekt

Ranking Motive

Tunneblick-Gesichter

Co-Branding</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:21 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>erlaeuterung_website-einzelmessung</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:erlaeuterung_website-einzelmessung?rev=1180548082&amp;do=diff</link>
            <description>Erläuterung Website-Einzelmessung</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:22 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>fh-seminare</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:fh-seminare?rev=1233688875&amp;do=diff</link>
            <description>Themen

I. Usability

II. Bildsprachen-Infografiken

III. Social Software

IV. Web Based Trainings

V. Mobile Learning

VI. Autorensysteme

VII. Installation Wiki-System</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 03 Feb 2009 19:21:15 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>podcasting</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:podcasting?rev=1180548084&amp;do=diff</link>
            <description>Podcasting

 * &lt;http://www.steffanie.net/deutsch/archives/podcasts/&gt;

 * &lt;http://epnweb.org&gt;

 * &lt;http://radio.weblogs.com/0142338/&gt;

 * &lt;http://learninggerman.mschubertberlin.de/podblog/&gt;

 * &lt;http://www.podcast.de&gt;

 * &lt;http://www.tagesschau.de/podcast&gt;

Podcast-Hosting

&lt;http://www.podomatic.com&gt;

SchülerInnen-Podcast: &lt;http://roepker.podomatic.com&gt;

OPML-Import</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:24 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>social_software</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:social_software?rev=1180548084&amp;do=diff</link>
            <description>Social Software



I. Wikis

II. Weblogs

III. Podcasting

IV. Flickr

V. Vermischtes</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:24 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>vermischtes</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:vermischtes?rev=1180548086&amp;do=diff</link>
            <description>Diverse Anwendungen

Bookcrossing

&lt;http://www.bookcrossing.com&gt;

Vorbild:

&lt;http://www.wheresgeorge.com&gt;

Small-World Phänomen (Stanley Milgram)

&lt;http://www.cs.virginia.edu/oracle/&gt;

Ajax Applications

&lt;http://www.ajaxlaunch.com/&gt;

Ajay13 bietet verschiedene webbasierende Anwendungen, wie ajaxWrite (vgl. &lt;http://www.writely.com&gt; von Google), ajaxSketch, eyespot, ajaxXLS und ajaxTunes</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:26 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>wbts</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:wbts?rev=1180548086&amp;do=diff</link>
            <description>1. Bitte besuche die folgenden WBTs:

&lt;http://www.schreibtrainer.com&gt;

&lt;http://www.how-to-bow.com/&gt;

&lt;http://www.froguts.com/flash_content/index.html&gt;

&lt;http://mlbk.izhd.uni-hamburg.de/web/php/index.php&gt;

&lt;http://campus.fh-heilbronn.de/applikation/allgemeines/index-de.html&gt;

&lt;http://www.skillsoft.com/demo/&gt; (beliebiger Demo-Kurs)

----------

2. Welches lerntheoretische Modell steckt hinter jedem einzelnen WBT?

Lege in einer Textverarbeitung ein neues Dokument mit einer zweispaltige Tabelle an,…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:26 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>wikis</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:wikis?rev=1180548087&amp;do=diff</link>
            <description>Wikis

Syntax

Erweiterung der Syntax durch PlugIns

Wikis zur Realisierung von Websites

&lt;http://www.chimeric.de/start&gt;

&lt;http://www.mierzejewski.net/photography&gt;

&lt;http://www.kaffeehaus.ch/&gt;

WikiWikiWeb

Das erste Wiki, genannt WikiWikiWeb (hawaiianisch: wiki wiki ... schnell schnell), stammte von Ward Cunningham im Jahre 1995. Die Originalseite ist noch immer unter &lt;http://www.c2.com/cgi/wiki&gt; erreichbar. Geschrieben wurde die Applikation in Perl.</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:27 +0000</pubDate>
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