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        <title>wiki.qualifizierung.com</title>
        <description></description>
        <link>https://wiki.qualifizierung.com/</link>
        <lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 19:44:54 +0000</lastBuildDate>
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            <title>10_thesen</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:10_thesen?rev=1207743963&amp;do=diff</link>
            <description>&quot;Web 2.0 Is the Future of Education&quot;

„I believe that the read/write Web, or what we are calling Web 2.0, will culturally, socially, intellectually, and politically have a greater impact than the advent of the printing press. I believe that we cannot even begin to imagine the changes that are going to take place as the two-way nature of the Internet begins to flower, and that even those of us who have spent time imagining this future will be astounded by what happens.</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 09 Apr 2008 12:26:03 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>web_2.0_social_software</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:web_2.0_social_software?rev=1421670697&amp;do=diff</link>
            <description>Web 2.0, Social Software

Überblick 1: Social-Software-Ueberblick

Überblick 2: &lt;http://www.slideshare.net/Hartmut/web-20-social-software/&gt;

Google-Trends - Web 2.0 versus E-Learning:

&lt;http://www.google.com/trends?q=web+2.0%2Ce-learning&gt;

Infographiken

Überblick Infografiken

Infografik E-Mail versus Wiki

Web 2.0 &amp; Lernen

[&quot;Klassische&quot; Lerntheorien]

Lernparadigma Konnektivismus

[Infografik Informelles Lernen]

&quot;Web 2.0 Is the Future of Education.&quot;

10 Thesen

Info-Aggregation durch RSS

„S…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Mon, 19 Jan 2015 12:31:37 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>some_things_educators_can_do</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:some_things_educators_can_do?rev=1207745449&amp;do=diff</link>
            <description>Some things educators can do

Learn About Web 2.0

It&#039;s not going to go away, and it is pretty amazing. It may seem overwhelming, but it&#039;s worth taking the time to jump in somewhere and start the process. Classroom 2.0 (www.Classroom20.com) is not a bad place to start, since it&#039;s a social network for educators who are interested in learning about Web 2.0, as it turns out</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 09 Apr 2008 12:50:49 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>quellen_und_weiterfuehrende_links</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/uehs-graz:quellen_und_weiterfuehrende_links?rev=1207664760&amp;do=diff</link>
            <description>Interessante Quellen und weiterführende Links zur glühenden Bleistiftmine

&lt;http://de.wikipedia.org/wiki/Kohlefaser&gt; (Wikipedia) 

&lt;http://pegasus.lpm.uni-sb.de/chemie/kohlenstoffche/kohlenstoff/texte/Kohlenst03.htm&gt; (Chemie am LPM)

&lt;http://www.cumschmidt.de/index.html?s_leitf_el01.htm&gt; (Cumschmidt)

&lt;http://www.wdrmaus.de/sachgeschichten/bleistiftmine&gt; (WRD: Die Maus)

&lt;http://www.hh.schule.de/klosterschule/9b/ohm/ohm2.htm&gt; (Widerstandsdraht und Bleistiftmine) 

&lt;http://dc2.uni-bielefeld.de/dc…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 08 Apr 2008 14:26:00 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>tool-troubleshooting</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:tool-troubleshooting?rev=1210770574&amp;do=diff</link>
            <description>Tool-Troubleshooting

Habt ihr Probleme mit einem (Web 2.0)-Werkzeug?

Hier helfen wir uns gegenseitig und sammeln Problem-Lösungstipps und die Rückmeldungen dazu :-)

Super - das Multi-Konvertierungswerkzeug

barbara´s Erfahrung

Bei mir werden die konvertierten Mediendateien (mpr3 und mpeg4) größer als die ursprüngliochen. Ist das so oder kann hier durch eine Einstellung die Dateigröße reduziert werden?
LG Barbara</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 14 May 2008 13:09:34 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>start</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/start?rev=1599047387&amp;do=diff</link>
            <description>Herzlich Willkommen in der Wiki-Welt!

Dieses Wiki-Web steht Ihnen vor allem dazu gerne offen, den Umgang mit Wiki-Webs zu üben. Wir verwenden eine Variante des Wiki-Hypertext Systems für diese Website. Jede Besucherin kann damit neue Seiten erstellen und bestehende Seiten editieren. Wie das funktioniert, finden Sie in der kurzen</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2020 11:49:47 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>e-learning</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:e-learning?rev=1214033248&amp;do=diff</link>
            <description>E-Learning

Übersicht Foliensatz: 

Web Bases Trainings

Beispiele

Informelles Lernen</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Sat, 21 Jun 2008 07:27:28 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>materialien_skripten</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:materialien_skripten?rev=1209904988&amp;do=diff</link>
            <description>Materialien und Skripten zum Seminar &quot;Web 2.0 &amp; E-Learning 2.0&quot;

Tech-Talk

MPEG-4

Web 2.0, Social Software, RSS-Einführung:













 - Abarbeitung Themenspeicher ;-)

Neuere Erkenntnisse zum Thema Lernen:





Open Source, Open Content:



Wem gehört die Mona Lisa ?!</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Sun, 04 May 2008 12:43:08 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>start2</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:start2?rev=1211287521&amp;do=diff</link>
            <description>Themenübersicht und Skripten Web 2.0 / E-Learning 2.0

I. Medienkompetenz

II. Content-Problematik

III. Web 2.0, Social Software

IV. E-Learning

V. Sammlung Unterrichtsmaterialen

VI. Materialien, Skripten

VII. Digitale Artefakte

 VII. E-Portfolio Praxisbeispiele

Kollaborativer Bereich

	*  Themenspeicher (hier seid ihr aktiv :-) )

	*  Kontaktadressen TeilnehmerInnen (hier seid ihr aktiv :-) )

	*  Tool-Troubleshooting (hier seid ihr aktiv :-) )






 Wichtig: 
Die zentrale Website zur Ge…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 20 May 2008 12:45:21 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>sprechpraxis_freiburg_gruppe_2</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/sprechpraxis_freiburg_gruppe_2?rev=1587374908&amp;do=diff</link>
            <description>Hallo Ihr Lieben!

So - das ist jetzt ein großes Experiment für mich: das Wiki-Web für unsere Gruppe zu nutzen! 

Bitte seid so lieb und meldet Euch an (rechts oben). Dann könnt Ihr nämlich hier mitwerkeln!

Hier gibts noch eine allgemeine &lt;https://wiki.qualifizierung.com/lib/exe/fetch.php/dokuwiki-kurzanleitung.pdf&gt;.

gelungene Anfänge</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2020 09:28:28 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>fh-seminare</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:fh-seminare?rev=1233688875&amp;do=diff</link>
            <description>Themen

I. Usability

II. Bildsprachen-Infografiken

III. Social Software

IV. Web Based Trainings

V. Mobile Learning

VI. Autorensysteme

VII. Installation Wiki-System</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 03 Feb 2009 19:21:15 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>usability</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:usability?rev=1180548086&amp;do=diff</link>
            <description>Usability

Zum Begriff

Barrierefreiheit

Zusammenhang Usability-Barrierefreiheit

 Test auf Rot-Grün-Schwäche

Vischeck

Methoden

Experten-Reviews (z.B. Cognitive Walkthrough, Beurteilung nach Heuristiken)

Befragungen der Nutzer (z.B. Fragebogen, Interview, Fokusgruppen, Thinking Aloud)

Ergänzt durch apparative Verfahren:

Reality Tracking

Testpersonen tragen eine Brille oder ein Cap mit eingebauter Kamera. Alles, was diese sehen und hören, wird auf Video aufgezeichnet. Die Aufbereitung der…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:26 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>wbts</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:wbts?rev=1180548086&amp;do=diff</link>
            <description>1. Bitte besuche die folgenden WBTs:

&lt;http://www.schreibtrainer.com&gt;

&lt;http://www.how-to-bow.com/&gt;

&lt;http://www.froguts.com/flash_content/index.html&gt;

&lt;http://mlbk.izhd.uni-hamburg.de/web/php/index.php&gt;

&lt;http://campus.fh-heilbronn.de/applikation/allgemeines/index-de.html&gt;

&lt;http://www.skillsoft.com/demo/&gt; (beliebiger Demo-Kurs)

----------

2. Welches lerntheoretische Modell steckt hinter jedem einzelnen WBT?

Lege in einer Textverarbeitung ein neues Dokument mit einer zweispaltige Tabelle an,…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 30 May 2007 18:01:26 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>weblogs</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/fh:weblogs?rev=1233512879&amp;do=diff</link>
            <description>Weblogs ?

Obwohl weltweit hunderttausende Weblogs existieren, gibt es keine allgemeingültige Definition vom Begriff Weblog. Nahezu jeder Betreiber eines Weblogs, der umgangssprachlich auch Blogger genannt wird, definiert den Begriff anders:

„Ein Weblog ist ein Tagebuch, Notizblock, Logbuch und die Inkarnation des Hypertext. In einem Weblog kommentiert der Schreiber seine Surftour im Internet; ähnlich der Schiffskapitäne die ihre Reiseroute in einem Logbuch festhalten. Unterschied hierbei ist, …</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Sun, 01 Feb 2009 18:27:59 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>anleitung</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/hilfe:anleitung?rev=1282633240&amp;do=diff</link>
            <description>Erste Schritte

1. Bestehende Seiten verändern

Am einfachsten ist es, Sie machen Ihre ersten „Gehversuche“ im Sandkasten des WikiWebs. Hier können Sie nach Wunsch Texte und Bilder einstellen, Formatieren, neue Seiten erzeugen, usw.
Folgen Sie dazu dem Link „Sandkasten“ und klicken Sie oben auf den Reiter „Diese Seite bearbeiten“. Nun öffnet sich das Eingabefenster der Seite und Sie können nach Belieben ergänzen, verändern, ausprobieren.</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 24 Aug 2010 07:00:40 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>beispiel-praesentation</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/hilfe:beispiel-praesentation?rev=1207662968&amp;do=diff</link>
            <description>BiwiWiki S5 Slideshows

Creating Slideshows from BiwiWiki pages

using the S5 plugin

erste Folie

Punkt 1

Punkt 2

S5 - Introduction

	*  S5 is a web based slide show tool
	*  Created by Eric Meyer
	*  Based on CSS and JavaScript
	*  Works in all modern Browsers</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 08 Apr 2008 13:56:08 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>start</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:start?rev=1421665487&amp;do=diff</link>
            <description>WIPAED

I. Medienkompetenz

I.a. Content Management System: www.weebly.com

II. Content-Problematik

II.a. Urheberrechtliche Fragen

III. Web 2.0, Social Software

IV. E-Learning

V. Sammlung Unterrichtsmaterialen

VI. Skripten

Ergänzung:

VIa. Excel-Unterlagen</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Mon, 19 Jan 2015 11:04:47 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>themenspeicher</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:themenspeicher?rev=1213274293&amp;do=diff</link>
            <description>Themenspeicher, To-Do-Liste

Welche Themen würdet ihr gerne noch behandeln. Welche Fragen sind noch offen?

:!: Hinweis: einige Themen sind auch auf der Diskussionseite gelistet :!:

Einsatz von web2.0 für eine arbeitsgruppe

(wo allerdings einige unbedingt beim chaotischen emailing bleiben wollen….)</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Thu, 12 Jun 2008 12:38:13 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>alexandrafom</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wiki:user:alexandrafom?rev=1226601062&amp;do=diff</link>
            <description>Ich möchte einen Wiki-Web Projekt iniziiern, ich brauche viel Übung. Wer will mit mir Übungen machen?

Das ist meine erste Veränderung!</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Thu, 13 Nov 2008 18:31:02 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>chrissi1805</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wiki:user:chrissi1805?rev=1452011584&amp;do=diff</link>
            <description>&lt;font 24px/inherit;;inherit;;inherit&gt;WIKI-WEB RWE - Training Gruppe „The Professionals“&lt;/font&gt;    



&lt;font 14px/inherit;;rgb(0, 0, 205);;inherit&gt;Autoren: Erika Mustermann, Paul Muster, Elena Glücksburg, Peter Securas, Siggi Sicherheit, Viktoria Vorsicht&lt;/font&gt;</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 05 Jan 2016 16:33:04 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>hartmut</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wiki:user:hartmut?rev=1442394300&amp;do=diff</link>
            <description>Hartmut´s Wiki-Visitenkarte



Zu meinem E-Portfolio: http://e-portfolios.qualifizierung.com

Zur Firmen-Homepage: http://www.qualifizierung.com/cms/</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2015 09:05:00 +0000</pubDate>
        </item>
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