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            <title>methode_-_work_in_progress</title>
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            <description>Methode: Work in progress

Ich bin es Leid, meine Unterrichtseinheiten mit so genannten traditionellen Referaten zu verschwenden. Was erhält man denn allzuoft als klassischen SchülerInnenbeitrag, der sich “Referat” schimpft? Doch nicht mehr als eine stümperhaft zusammengestoppelte Zusammenfassung eines Wikipedia-Beitrags, der als Handout ausgeteilt und dann der Klasse vorgelesen wird. Klar haben SchülerInnen immer viel zu tun und versuchen, möglichst effizient zu arbeiten. Aber bei der zunehmend…</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Thu, 07 Jun 2007 11:45:37 +0000</pubDate>
        </item>
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            <title>themenspeicher</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:themenspeicher?rev=1213274293&amp;do=diff</link>
            <description>Themenspeicher, To-Do-Liste

Welche Themen würdet ihr gerne noch behandeln. Welche Fragen sind noch offen?

:!: Hinweis: einige Themen sind auch auf der Diskussionseite gelistet :!:

Einsatz von web2.0 für eine arbeitsgruppe

(wo allerdings einige unbedingt beim chaotischen emailing bleiben wollen….)</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Thu, 12 Jun 2008 12:38:13 +0000</pubDate>
        </item>
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            <title>digitale_artefakte</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:digitale_artefakte?rev=1209806113&amp;do=diff</link>
            <description>Digitale Artefakte (für Übungszwecke)

Speichern durch Anklicken mit der rechten Maustaste dann „Link speichern unter“.



I. Audio-Dateien





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II. Video-Dateien</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Sat, 03 May 2008 09:15:13 +0000</pubDate>
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        <item>
            <title>lernkompetenzen</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:lernkompetenzen?rev=1181234004&amp;do=diff</link>
            <description>Fünf Lernkompetenzen

Guter Unterricht bringt Schülerinnen und Schülern viel bei – ein trügerischer Gedanke: „Bringen“ bezieht sich auf die Tätigkeit der Lehrkraft – und was tun die Lernenden? Wie „holen“ sie sich das Wissen und die Kompetenzen, um aktiv und möglichst selbstständig zu lernen? Wenn Lernende Arbeitsaufträge ausführen, dann sind sie aktiv.</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Thu, 07 Jun 2007 16:33:24 +0000</pubDate>
        </item>
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            <title>uebersicht</title>
            <link>https://wiki.qualifizierung.com/doku.php/wipaed:uebersicht?rev=1181215956&amp;do=diff</link>
            <description>Kooperatives Schreiben Englisch

Unterrichtsbeispiel mit einem Leistungskurs Englisch: Hier erstellten die Schülerinnen und Schüler von einander Personenporträts in einem Wiki und überarbeiteten die Texte gemeinsam.

Texterstellungskompetenzen ausbauen</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Thu, 07 Jun 2007 11:32:36 +0000</pubDate>
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