**Wir sammeln E-Learning-Tools für unterschiedliche Nutzungsformen** ^ Nutzungsformen ^ Tool-Kategorien ^Tools dazu ^Anwendungsbeispiele ^ |1. **Zugang zum Weltwissen**|Internet-Suchmaschinen |google, yahoo, miro (Video, Audio) |Methode "Webquest" zum Einstieg in ein Thema | |2. **Kontent erstellen**| | | | |2.1 Online-Texte |Editoren | | | |2.2 Filme | |animoto | | |2.3 Präsentationen |Präsentationssoftware | prezi, glogster, vuvox | | |2.4 Audio-Dateien | | audacity, vocaroo | | |**3. Kontent publizieren** | | | | |3.1 Online-Texte | | Blogs | | |3.2 Filme | |youtube , podomatic | | |3.3 Präsentationen | |prezi, vuvox, slideshare, brainshark | | |3.4 Audiodateien | |audioboo (?) ,vocaroo, audacitiy | | |**4. kooperatives Lernen** | | | | |4.1 Diskutieren |Foren / Virtuelle Klassenräume | voxopop, voicethread (beide Audioforen), conceptboard, Flickr (Diskussionsbereich), VC: Adobe Connect, Skype|http://www.flickr.com/groups/1701066@N23/discuss/72157626766124368/ - opco11 Diskussionsmöglichkeit zum Thema Lernumgebungen| |4.2 Informationen / Argumente etc. sammeln |WIKIs, Brainstorming-Software | ietherpad, googledocs; Brainstorming-Tools: s. http://mms.uni-hamburg.de/2011/05/18/mindmapping/ |mit Teilnehmern/einer Community Nutzungsformen und E-Learningtools zusammenstellen | |4.3 Informieren |Blogs, Homepages, Twitter |Blogs: Wordpress, Twitter & Tools drum herum: http://trickr.de/die-besten-twitter-tools-in-einer-gesamt-liste/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+Trickrde+%28Trickr.de%29&utm_content=Twitter |vielleicht demnächst als Aufzeichnung Bsp. zu Microblogging in Unternehmen: http://trainingkonzepte.blogspot.com/2011/05/spontan-organisiertes-event-am-rande.html; Blogs in der Uni: http://blogs.epb.uni-hamburg.de/startseite/nutzungsmoglichkeiten-fur-blogs-im-kontext-von-universitat/ | |4.4 gemeinsam an Dokumenten arbeiten | |ietherpad, googledocs | | |4.5 Dateien teilen |File-Sharing-Tools | vodpod (Video); File-sharing-Toolshttp://mms.uni-hamburg.de/2011/04/27/2360/ | | |5. **eigenen Lernprozess dokumentieren** |e-Portfolios / Lerntagebücher | Mahara, podomatic, Blog | | |6. Netzwerken |Netzwerkportale |XING, Twitter (?), Facebook, StudiVZ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |